調査(ちょうさ)の手順(てじゅん)と川(かわ)の生(い)き物(もの)

現地(げんち)を見(み)ておこう

調査(ちょうさ)する場所(ばしょ)を書(か)き入(い)れた地図(ちず)をもとに、実際(じっさい)に調査(ちょうさ)する場所(ばしょ)を見(み)に行(い)ってみましょう。その時(とき)には次(つぎ)のようなことに注意(ちゅうい)して、現地(げんち)を見(み)ておいて下(くだ)さい。

1. 調査(ちょうさ)場所(ばしょ)の様子(ようす)
2. 調査(ちょうさ)場所(ばしょ)に行(い)くのに必要(ひつよう)な時間(じかん)
3. 川(かわ)の流(なが)れの早(はや)さや深(ふか)さ（瀬(せ)と淵(ふち)の位置(いち)など）
4. 川底(かわぞこ)の状態(じょうたい)
5. 調査(ちょうさ)場所(ばしょ)への入(はい)りやすさ

みんなもできる水質(すいしつ)判定(はんてい)

調査(ちょうさ)の手順(てじゅん)と川(かわ)の生きもの(い)

調査(ちょうさ)をはじめる前(まえ)に

現地(げんち)を見(み)ておこう

調査(ちょうさ)風景(ふうけい)

きれいな水(みず)（水質階級(すいしつかいきゅう)Ｉ）の指標生物(しひょうせいぶつ)

すこしきたない水(みず)（水質階級(すいしつかいきゅう)ＩＩ）の指標生物(しひょうせいぶつ)

きたない水(みず)（水質階級(すいしつかいきゅう)ＩＩＩ）の指標生物(しひょうせいぶつ)

大変(たいへん)きたない水(みず)（水質階級(すいしつかいきゅう)ＩＶ）の指標生物(しひょうせいぶつ)

調査(ちょうさ)の仕方(しかた)とまとめ方(かた)

道具(どうぐ)の確認(かくにん)

調査(ちょうさ)の仕方(しかた)

水(みず)のきれいさの程度(ていど)と生物(いきもの)

記録(きろく)用紙(ようし)と記入(きにゅう)の仕方(しかた)

水質(すいしつ)階級(かいきゅう)の判定(はんてい)と結果(けっか)のまとめ方(かた)

指標(しひょう)生物(せいぶつ)とまちがい生物(せいぶつ)の判定(はんてい)

上田市(うえだし)水生(すいせい)生物(せいぶつ)調査(ちょうさ)マップ